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Les 4 principales méthodes pédagogiques en formation

Lorsqu’on anime une formation, on observe que pour maintenir l’attention auprès des apprenants, il est nécessaire de varier les méthodes pédagogiques, comment les identifier ? Et lesquels choisir en fonction des usages et des objectifs visés ?
Voici les 4 principales méthodes et démarches pédagogiques utilisées en formation. Une infographie synthétique en fiche mémo pour retenir l’essentiel.

Ces thématiques sont abordées en détail lors de la formation de formateur proposée en 3 ou 5 jours.

 

4 méthodes pédagogiques en formation via @sophieturpaud #formpro

Les 2 principales démarches en pédagogie

Avant de détailler les méthodes pédagogiques, il est nécessaire de comprendre ce qu’est une démarche pédagogique. :

« La démarche pédagogique, est une manière de conduire une action de formation, et de progresser vers un but « 

Il existe aussi 2 autres démarches qui sont utilisées épisodiquement. En effet, l’objectif est ici de repérer celles qui sont caractéristiques en pédagogie.

La démarche inductive

Cette démarche fait découvrir…puis formalise la découverte : on parle d’immersion. On met en situation l’apprenant.

La démarche déductive

Cette démarche apporte la connaissance…puis propose l’application : on passe classiquement de la théorie à la mise en pratique. 

 

 

Les démarches pédagogiques : inductive et déductive via @sophieturpaud

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Les 4 principales méthodes pédagogiques

 

Définition : Une méthode pédagogique décrit le moyen pédagogique choisi par le formateur pour optimiser l’apprentissage et atteindre son objectif pédagogique.

 

✅Méthode Affirmative (ou méthode expositive, ce sont des synonymes)

Le formateur maîtrise un contenu structuré et transmet ses connaissances sous forme d’exposé (il n’y a pas d’interaction) -> Dire.

  • C’est le cas de l’exposé. Une méthode que l’on considère comme « descendante » .

 

✅Méthode Interrogative

Dire et faire dire -> questionnement avec alternance à l’écoute. C’est un premier niveau d’échange.

C’est le cas de la discussion ou résolution de problème :  A l’aide d’un questionnement approprié, le formateur permet à l’apprenant de construire ses connaissances par lui-même ou de faire des liens et de donner du sens à ces éléments épars. L’apprenant ou un groupe d’apprenant est incité à formuler ce qu’il sait, ce qu’il pense, ce qu’il se représente

La question du débat, de l’interview est intéressante pour positionner l’apprenant dans une pédagogie participative. Il construit son savoir par succession de question réponse.

 

✅Méthode Active

ou Méthode expérientielle en petit groupe avec une mise en situation optimale. Le formateur est simplement facilitateur. Le savoir est partout.  -> Faire faire

C’est le cas du brainstorming, de l’étude de cas notamment. C’est le propre des pédagogies « actives » L’apprenant est au cœur du système.

🔎 Les classes inversées peuvent également partir de cette approche.  » La classe inversée (ou « renversée », en anglais : « flipped classroom ») est une approche pédagogique qui inverse la nature des activités d’apprentissage en classe et à la maison. Les rôles traditionnels d’apprentissage sont modifiés selon l’expression « les cours à la maison et les devoirs en classe ». source Wikipedia 

C’est le propose d’une étude de cas, ou d’une recherche documentaire demandée par le formateur pour que les apprenants avancent sur des éléments théoriques d’un sujet, qui sera ensuite exploité en salle de formation. Le mode collaboratif est privilégié, avec une recherche entre « pairs »  .

L’apprenant est acteur de son apprentissage.

✅Méthode Démonstrative

Le formateur présente une opération ou un processus et mise en application avec accompagnement des apprentissages.

Transfert de savoir-faire et de connaissances -> Faire et faire-faire

C’est la démonstration de l’usage d’un logiciel, l’apprenant regarde et refait ensuite.
C’est le cas de la mise en situation, ou de la démonstration : montrer et refaire selon le procédé détaillé.

L’avantage pédagogique de la méthode démonstrative, c’est que l’apprenant qui « fait » mémorise beaucoup plus que celui que lit et entend.

Faire devient une stratégie d’apprentissage.

 

Synthèse du webinaire sur les méthodes pédagogiques

Je partage avec vous le webinaire que j’ai animé sur le thème des principales méthodes et démarches pédagogiques en formation.

Une méthode pédagogique décrit le moyen pédagogique adopté par le formateur pour favoriser l’apprentissage et atteindre son objectif pédagogique.
En principe un formateur valorise plus une méthode qu’une autre, permettant la facilitation de l’apprentissage et la médiation du savoir.En tant que formateur, il est important de faire régulièrement le point sur vos méthodes pédagogiques .
Ces méthodes sont à votre disposition. ..Ceci dit…Animer une session de formation revient à utiliser des ingrédients (méthodes) pour réussir votre recette (séance de formation)
Et quand on parle de réussite, il s’agit aussi de se placer du point de vue de l’apprenant.
Une auto-analyse de votre pratique de formateur est alors utile.
Le but étant de vérifier ce qui fonctionne et ce qui peut être amélioré.

Les objectifs pédagogiques de ce webinaire étaient de

  • Décrire un objectif pédagogique
  • Distinguer la différence entre les 2 principales démarches pédagogiques
  • Repérer les atouts et limites des principales méthodes pédagogiques

Le programme détaillé

  • Définir les objectifs pédagogiques
  • La taxonomie de bloom
  • Présentation des principales démarches
  • Les 4 principales méthodes pédagogiques

 

 

 

 

Quelles sont les 4 méthodes pédagogiques en formation _ via @sophieturpaud #apprentissage #formpro

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Définition d'une démarche pédagogique en formation via @sophieturpaud #formpro

 

 

Livres inspirants sur le sujet

  • Techniques théâtrales pour la formation d’adultes
  • Les neurosciences en éducation

 

Techniques theatrales pour la formation d'adultes

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Les neurosciences en éducation Broché – 25 octobre 2018 de Emmanuel Sander

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Et vous ? Quelles sont les méthodes pédagogiques que vous utilisez ou préférez le plus ?

 

Infographie fiche mémo synthétique

Infographie : Les 4 principales méthodes pédagogiques en formation via @sophieturpaud

Voici les 4 méthodes pédagogiques pour la formation via @sophieturpaud #formpro

 

Articles relatifs à la pédagogie :

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SophieTurpaud Administrator
Formatrice & Community Manager freelance : Expert Pinterest, Relation Client et Pédagogie. Créatrice et animatrice du Groupe « Veille Pinterest Francophone » sur Facebook. Vous pouvez me trouver sur Pinterest et Twitter @sophieturpaud
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