Comment définir le triangle pédagogique ?
Le triangle pédagogique est un modèle qui illustre les interactions dans le processus éducatif. Il est composé de trois sommets : l’enseignant, l’élève, et le savoir.
Il est composé de trois sommets : l’enseignant, l’élève, et le savoir. Ce triangle représente les relations dynamiques entre ces trois éléments essentiels à l’apprentissage.
Jean Houssaye est à l’origine de ce triangle pédagogique ➡️ Il définit tout acte pédagogique comme l’espace entre trois sommets d’un triangle : l’enseignant, l’étudiant, le savoir.
les trois sommets : l’enseignant, l’élève, et le savoir➡️
- Enseignant – Élève : Relation didactique, où l’enseignant transmet le savoir et guide l’élève.
- Élève – Savoir : Relation d’apprentissage, où l’élève explore, comprend et intègre le savoir.
- Enseignant – Savoir : Relation épistémique, où l’enseignant maîtrise le contenu et le structure pour l’enseignement.
Autrement nommés
- Enseignant = formateur
- Elève = apprenant
Les points de vigilance ⚠️
- Si dans l’axe « connaissance » le savoir est trop faible alors l’enseignement est vide de contenu et s’il est trop fort, il y a centration sur le savoir, le formateur qui est trop centré sur le savoir risque de rendre trop faible la qualité de la relation.
- Si l’axe « pratique » est déséquilibré, deux écueils apparaissent : soit les besoins de l’apprenant sont ignorés, soit le formateur s’efface excessivement et se limite à un rôle de guide, au détriment du cadre pédagogique.
- Si l’axe psychologique est fragilisé, l’apprenant peine à s’approprier les savoirs, quels que soient les contenus proposés
Voici un tableau illustrant ces relations avec 5 exemples concrets
Ces exemples illustrent comment chaque composante du triangle pédagogique interagit pour favoriser un environnement d’apprentissage efficace et structuré.
| Exemple | Enseignant – Élève (Didactique) | Élève – Savoir (Apprentissage) | Enseignant – Savoir (Épistémique) |
|---|---|---|---|
| 1 | Le professeur explique un concept mathématique. | L’élève résout des exercices de mathématiques. | Le professeur prépare le cours et sélectionne les exercices. |
| 2 | Le formateur anime une discussion sur un sujet d’actualité. | Les apprenants lisent des articles et débattent. | Le formateur choisit les articles pertinents et structure le débat. |
| 3 | L’enseignant utilise une démonstration en chimie. | L’élève réalise des expériences en laboratoire. | L’enseignant conçoit les protocoles expérimentaux. |
| 4 | Le professeur de langue anime un dialogue en classe. | Les élèves participent à des jeux de rôles en langue étrangère. | Le professeur sélectionne des dialogues et activités adaptés. |
| 5 | Le formateur en informatique guide l’utilisation d’un logiciel. | L’élève pratique sur des projets réels. | Le formateur développe des tutoriels et exercices spécifiques. |
Article source pour aller plus loin :
- https://apsss-consulting.fr/pedagogie-jean-houssaye-triangle/
- Livre : Le triangle pédagogique de HOUSSAYE JEAN (Auteur)
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SophieTurpaud
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Formatrice & Community Manager freelance : Expert Pinterest, Relation Client et Pédagogie. Créatrice et animatrice du Groupe « Veille Pinterest Francophone » sur Facebook. Vous pouvez me trouver sur Pinterest et Twitter @sophieturpaud
