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Les paramètres des conditions pour apprendre

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Les paramètres des conditions pour apprendre Je vous propose un schéma des paramètres qui facilitent le désir d’apprendre. Je les ai adapté pour la formation des adultes en m’inspirant d’un article relatif au désir d’apprendre chez l’enfant...
Les 3 principales évaluations en formation

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Il y a 3 sortes d’évaluation des apprenants en formation. Vous avez rempli le Datadock, cette question d’évaluation des apprenants revient souvent, je vous propose de faire le points sur le sujet. Il existe donc plusieurs formes d’évaluation en...
Glossaire anti-jargon de la formation 2.0.

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Glossaire anti-jargon de la formation 2.0. Pourquoi ce glossaire ? Dans l’univers de la formation beaucoup de termes sont utilisés….avec du jargon plus ou moins clair… Pourtant ces termes font ou vont faire partis de l’environnement de la...
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4 styles de formateur : En effet, saviez-vous qu’il existe 4 styles de formateur ? Nous ne sommes pas tous semblables en tant que formateur, fort heureusement. 🙂 On va donc trouver les styles suivants : Didactique Éducateur Thérapeute Animateur Le formateur...
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Selon une étude de E Doceo 53 % des structures ont adopté le blended learning….très bien, mais cela veut dire quoi exactement ? Définition du blended learning Concrètement, le terme « Blended » signifie  mélange et « learning » apprentissage.C’est un...

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Je fais suite à un article paru sur le CarifOref. Formation ouverte et à distance : parution d’un décret Un décret du 20 août 2014 précise le cadre d’application de la loi relative à la formation professionnelle, à l’emploi et à la démocratie sociale...
Pourquoi le suivi post-formation est utile ?

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Les 7 Rôles du Formateur

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Les principales méthodes pédagogiques en formation

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Les méthodes pédagogiques Une méthode pédagogique décrit le moyen pédagogique adopté par le formateur pour favoriser l’apprentissage et atteindre son objectif pédagogique. En principe un formateur valorise plus une méthode qu’une autre, permettant la facilitation de...